我们读书的时候，贵在读精，而不是博，如果有余力，那就去扩大阅读范围。

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• 哈佛有一个著名的理论：人的差别在于业余时间，而一个人的命运决定于晚上8点到10点之间。每晚抽出2个小时的时间用来阅读、进修、思考或参加有意的演讲、讨论，你会发现，你的人生正在发生改变，坚持数年之后，成功会向你招手。
• 这本书写得枯燥无味，我们都不愿意阅读。
• 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。
• 为了增长知识，我们要广泛地阅读不同种类的书籍。
• 老师对学生的课外阅读应该加强指导。
• 为了备好课，老师阅读了很多参考材料。
• 阅读和写作是相互关联的，二者不可偏废。
• 昨天，老师向我们推荐了几本适合小学生阅读的书。
• 课文中那些意味深长的语句，要反复阅读，加深理解。
• 这本杂志很适合小学生阅读。
• 阅读优秀的诗歌，可以陶冶人们的情操。
• 爸爸读报，总是先浏览一下各版的标题，然后再仔细阅读重要新闻。
• 阅读课文，要仔细领会每句话的含义。
• 阅读课文时，可以先看看后面的提示。
• 老师鼓励我们通过阅读开拓视野。
• 姐姐很喜欢阅读，一有闲暇就在读书。
• 考生必须阅读考试须知。
• 他酷爱读书，如果遇上了好的书籍更是如饥似渴的去阅读，最后还要读的滚瓜烂熟。
• 阅读短文，并把下列标题眦裂发指段落配对。
• 我们的阅读有了一个良好的效果，原来站起来哑口无言，现在却回答出了老师的问题。