知识和智慧是两个不同层次的概念。知识是模仿；智慧是创造。知识是被动的接纳；智慧是主动的渗透。知识是仅把书本和表象摄入底片的照相机；智慧是洞悉穿刺事物本质和内核的透视仪。

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• 自赞就是自轻，自满是智慧的尽头。
• 班主任朱老师有一双乌黑发亮，炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上挂着一副充满智慧的眼睛，细长的身材。笑容满面和蔼可亲处理事，条条有理。
• 凡事必须要有统一和决断，因此，胜利不站在智慧的一方，而站在自信的一方。拿破仑
• 内涵如纯净的水，虽至淡却有味；内涵如静静的莲，盛开却不招摇；内涵如高高的菩提，给人以智慧的启迪。内涵如盛夏骄阳下的大树，为人铺排一地清凉；内涵如人生历程中的风景，无它相伴则旅程少趣……
• 赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞；赏识不是别有用心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认可；赏识不是谀词满口的鄙俗奉承，而是对事物固有魅力的真诚。
• 有一个人，把无知的我们带进教室，教给我们丰富的知识，带领我们走向智慧的高峰，把我们培养成一个能为社会做贡献的人。那个人就是老师您。
• 读书：爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
• 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。时间好比一个良医，它能教我们医治流血的伤口，时间如同一位慈母，它将帮助我们抚平心灵的创伤。
• 幽默的人必是智慧之人，因为幽默代表了一种对生活的满意态度。
• 勤奋是点燃智慧的火花；奋斗是实现理想的阶梯；勤奋是创造财富的钥匙。
• 智慧，是一种财富；智慧，是一种经验；智慧，是一种境界。
• 青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。卢梭
• 书，人类智慧的结晶；书，人类文明的继承；书，人类文化的传播。书是我们打开知识大门的钥匙；书是我们航行的一叶扁舟；书是我们遨游的翅膀。
• 人可以跨越自然的障碍，却无法跨越人自己用智慧设置的障碍。
• 聪明不是智慧，智慧一定聪明。
• 为人的智慧是：读书、思考、不把自己当人看。
• 父爱是一缕冬天里温暖的阳光；父爱是一本智慧的大书；父爱是一把遮风挡雨的伞；父爱是一句为我鼓励的话语。
• 智慧最后的结论是：生活也好，自由也好，都要天天去赢取，这才有资格去享有它。歌德
• 快乐总与宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，智慧总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与豁达的人相伴!
• 说实话，她长得属于胖的，皮肤黝黑，两只小手胖乎乎的，看上去傻傻的，但是是透过眼睛，却看到智慧的光芒，我们亲切的称她为“萌萌”。