大凡小学教员，没有改造社会的精神，便是很枯燥无味的。

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• 课外活动要丰富多彩，枯燥乏味没人愿意参加。
• 我相信幽默感也是魅力的一个组成部分。有了幽默感，人们可以在一种非常融洽的气氛中彼此交流思想和看法。缺乏幽默感，生活就变得非常单调和枯燥。
• 如果没有你，人类队伍将犹如钝头的箭。真的不敢想象，没有你的世界，会多么寂静无声，多么枯燥乏味。
• 全为实利打算，换言之，就是只要全家。充其极端，做人全无感情，全无义气，全无趣味，而人就变成枯燥、死板、冷酷、无情的一种动物。这就不是“生活”，而仅是一种“生存”了。丰子恺
• 我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时候，用它来代替这个枯燥、单调，以愁闷来扼杀心灵。
• 没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。苏霍姆林斯基
• 和孩子一起唱歌，能让孩子对生活增强信心，使孩子感到生活中美好的东西很多，而不仅仅是枯燥的学习、作业、成绩等。
• 原以为早已枯燥失去流泪资格的眼睛，再也不会留下伤心的眼泪，但我错了，在你提出分手的时候，泪水却还会绵绵不断的落下!
• 读鲁迅的杂文，一点儿也不感到枯燥，简直是美的享受。
• 只看一个人的著作，结果是不大发的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
• 什么是伟大的事？伟大的事就是无数次平凡、重复、单调、枯燥地做同一件事，就会做成伟大的事。
• 他这节课讲得枯燥无味,没人爱听。
• 真正有经验的人，有修养的人，也能从平凡之事中体验出一份快乐。这样的人会把在家里或办公室里枯燥的工作想象得和登山一样，充满挑战和乐趣。
• 前一时期排练的一些剧目真是味如鸡肋,实在太枯燥了。
• 夏日高温不退，生活枯燥无味，革命工作很累，向你友谊提醒，自己身体宝贵，白天多吃水果，晚上早点儿睡。
• 生活如此枯燥，似乎只能靠日常这些微小的偶得才能感慨生命之美。而爱情也许就是生命中最美丽的偶得。李荷西
• 人间万物我观之已是乏味，枯燥，平淡，也令我心恢意懒。莎士比亚
• 紧张气氛渐渐松驰下来,生活又回到原来的轨道上,平静无事、枯燥无味.
• 声音跟空气之间有什麽关系呢？用小朋友对大婶婆的恶作剧来揭开谜底，让大家在趣味中了解原本是枯燥乏味的原理。
• 科技写作教学具有实用性强、教学内容程序化的特点，因此，传统的“满堂灌”式教学既显得枯燥无味，又不利于提高学生的科技写作能力。