彰善瘅恶：彰：表明、显扬；瘅：憎恨。表扬好的，斥责恶的。

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• 你也可以理解成表扬。今天我是被表扬了，印象中的最近一次表扬还停留在上小学的时候搬砖头偷看女澡堂的时间。已经很久远，久远了。
• 我考试得了第一名,老师表扬了我,我喜不自胜。
• 今天妈妈无缘无故地表扬我，我觉得很奇怪，心想：是不是表扬错了呢？或者是想批评我说反话呢？课间的时候我把事情说给了小明听，他说：“我们打小芳的事情，被老师知道了，老师告诉我们的家长了。”啊，原来是这样！
• 今天两个老师都表扬了我，我心花怒放，快乐的滋味真是不言而喻。
• 家长对孩子的表扬既要实事求是，又要恰如其分。
• 对老师的责问振振有辞：我想对人的受惊吓程度进行实验，结果获得通报"表扬"。
• 演员既然有自我吹嘘的时候，既然能坦然面对那些言不符实的、被人表扬和歌颂的赞美文章，那也就应该有被人批评和自我批评的时候，应该能坦然面对自己的错误，包括坦然面对一些报道失误的批评文章。
• 这样，他们就使每次受到的表扬，真正起了鞭策鼓舞的作用，而不是起自我陶醉的作用。
• 你的朋友开始表扬你看来有多年轻时，正是你变老的时候。
• 每位尽忠报国的将士，都获颁勋章表扬他们的功劳。
• 我今天因考试得了一百分，在校老师表扬我，在家父母奖励我，一举两得的滋味真爽。
• 廉价的表扬，放弃原则的一团和气，实际是对团结的破坏。
• 我们班上许多同学顶住了歪风邪气,受到学校表扬。
• 每年该活动不仅表扬洛杉矶地区15所初高中学生在音乐上的成就，更希望藉此提升莘莘学子们音乐上的学养。
• 昨天，我被妈妈表扬了，现在想起来我就禁不住自鸣得意地笑起来！要知道，妈妈主动表扬我，简直是太阳从西边出呀！
• 课堂上，要多了解学生对课文理解，对于言之有理的就应给予表扬，对于理解不当就应当给予点拨，这样才能有效提高学生的语言表达能力。
• 锲而不舍是一种精神，这种精神值得我们去学习和表扬。
• 你只会干些卑鄙龌龊的事情，见不得干好事的人受表扬。
• 志愿军给罗盛教追记特等功，表彰他舍己为人的崇高精神。
• 表彰一个人最好用公文，批驳一个人尽量用电话。