以昨天为鉴。以今天为乐。以明天为盼。永远不耻下问最重要。

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• 不论是学习什么，我们都要抱着不耻下问的态度，这样才能学好。
• 一个谦虚的人会不耻下问，因为他知道，知识的海洋如此浩瀚，一个人在一生中能学到的只是沧海一粟。
• 教师应在教室巡回指导，及时掌握各小组活动的情况，加强对学生的指导，经常听取他们在小组活动中的真实体验，肯定他们的成绩，鼓励他们不耻下问，积极参与语言实践。
• 虚心求艺，不拘门派，博采众长，不耻下问。
• 在教学态度上，有学而不厌，诲人不倦的精神，持知之为知之，不知为不知态度，有三人行必有我师焉和不耻下问的思想。
• 当我们在学习时遇到难题时,我们就应该不耻下问地向老师请教.
• 而且在如今的信息时代，学生获得信息的渠道可能比教师多，所以教师还需要放下架子，不耻下问，这对教师提高自身素质也是有好处的。
• 一个人要做到时时事事都能够谦虚谨慎并非易事，尤其是要做到如曾子所说的不耻下问，更是需要经过长期的自我修养才有可能达到的。
• 聂先生是常向他上小学的儿子请教的，不耻下问的精神可嘉。
• 第三，要向现实社会学习，向学生学习，具有不耻下问的学者之风。
• 到办公室工作后，我谦虚好学，不耻下问，系统学习了有关业务知识和各级各类文件精神，初步具备了一个文秘人员所必需的业务知识和政策水平。
• 在学习上应该有不耻下问的精神,切不可不懂装懂。
• 在学习上，我们要有不耻下问的精神。
• 课程改革的今天，我们要千方百计培养学生好学深思，不耻下问的良好学习习惯，努力探索问题的精神。
• 家长要提醒和鼓励孩子不仅要不耻下问，而且还要不羞与上问。
• 我们学习要有不耻下问的精神，善于并且敢于向别人学习。
• 如我的普通话发音不准，我主动请教发音好的同学，并向他们学习，虽然，我的发音常引得同学们哄堂大笑，但我的谦虚，我的好学，我的不耻下问，却给同学们起了表率作用，还培养了他们诚实的品格。
• 斯特恩表示他已经意识到了别的联赛在这里获得的成功："我们将会时刻关注与我们的计划相关的方案。我们会注意每一个好的创意，并会不不耻下问的借鉴一下。"。
• 作为强势的政治领袖，邓*平不耻下问，不少真实信息通过各种渠道进入他的耳中，从而保证了在现行制度下作出巨大贡献。
• 一个人只要勤奋好学,不耻下问,就定能日益长进。