今天心烦意乱，静不下心看书后半部分不能细细看下去了，囫囵吞枣竟有收获。

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• 张老师告诉我们,学习上不要囫囵吞枣,生吞活剥别人的理论。
• 读书，学习要善于思考，囫囵吞枣会收效甚微，是一种不良习惯。
• 读书要反复的读不能囫囵吞枣。
• 忽视了语法的作用，片面强调机械模仿和记忆，结果造成囫囵吞枣，死记硬背，不能举一反三，触类旁通。
• 我们做事情要认认真真，不能万事都囫囵吞枣。
• 学习要靠平时的积累，别到了临时才囫囵吞枣的抱佛脚，这是不可取的。
• 我们读书不要囫囵吞枣，要细细品味其中的好词好句。他向来做事都是张冠李戴，三心二意。
• 然而，人们来不及鉴别、吸收和消化，只能采取浮光掠影或者囫囵吞枣的办法，良莠不分，拾起来便用。
• 同桌看一篇小说，才用十分钟就囫囵吞枣的看完了。
• 我常常的把水浒传上的人物张冠李戴的乱说一气，老师告诉我不能囫囵吞枣的看书！
• 学问二字，学是学，问是问。要多问，不可再囫囵吞枣了。
• 囫囵吞枣地吃食物是个坏习惯。
• 爷爷也不要求这些，因为他本来就讲不明白那些诗，只能让我囫囵吞枣。
• 学习不能囫囵吞枣而是要精益求精。
• 学习知识要深刻理解，不要囫囵吞枣。
• 一些书要浅尝，一些要囫囵吞枣，另外一些要咀嚼消化。
• 倘使囫囵吞枣，似乎没有多大用处。
• 学习文言文,只是囫囵吞枣地死记硬背不是好办法,只有逐字逐句地品味消化吸收,才能真正学好。
• 一饭一粟，来处不易，一本好书的产生，更不是容易的事，我们岂可草草读过，不说对不住作者，就对自己的本身说，也不应囫囵吞枣一般地来读书。
• 你照我的方法去读，自然可以融会贯通，不会只是囫囵吞枣而已。